Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt Bildungsraum Digital (BIRD) unter Leitung der Universität Potsdam, entwickelt den ersten Prototypen der Digitalen Vernetzungsinfrastruktur für die Bildung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Im Austausch mit Akteurinnen und Akteuren der Bildungslandschaft sollen bestehende digitale Bildungsplattformen und digitale Lehr-, Lern- und Serviceangebote so miteinander vernetzt werden, dass digitale Bildung einfacher zugänglich und individuelle Lernreisen nahtlos digital erlebbar werden. Mehr...

Das vom DAAD aus Mitteln des Auswärtigen Amtes (AA) geförderte Projekt „VORsprung“ ist ein digitales Vorbereitungsprogramm, das es Studieninteressierten ermöglicht, sich im Heimatland auf ein MINT-Studium in Deutschland vorzubereiten. Das Programm richtet sich an internationale Schulabsolvent*innen mit Deutschkenntnissen auf fortgeschrittenem B1- und B2-Niveau, die über keine direkte Hochschulzugangsberechtigung für Deutschland verfügen. 

„VORsprung“ kann zeit- und ortsunabhängig absolviert werden und geht auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden ein. Neben sprachlichen und fachlichen Inhalten (Mathematik, Informatik, Physik, Chemie) kommt der Vermittlung kultureller Aspekte und studienvorbereitender Maßnahmen eine wichtige Rolle zu. Mehr...

Ziel des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Projektes "Digitaler Campus" ist es, ein Portal vernetzter Plattformservices zur Identifikation, Information und Anwerbung sowie zur sprachlichen, fachlichen und kulturellen Vorbereitung internationaler Studierender zu entwickeln.

Um dieses Ziel zu erreichen, bündeln die Projektpartner ihre Kernkompetenzen, Forschungen und Entwicklungen sowie ihre Produkte und Serviceleistungen, um einheitliche Lehr-Lern-Standards zu definieren. Die weitere gemeinsame Erforschung, Entwicklung und Validierung innovativer Inhalte soll zur Internationalisierung und zur Attraktivität des Studienstandortes Deutschland beigetragen werden.  Mehr...

Das DIGI-FACE Projekt verfolgt sowohl den Ansatz der Entwicklung, Einrichtung und Durchführung von offenen, fachlich übergreifenden, digitalen Lehr-Lern- und Qualifizierungsmodulen für Studierende, Graduierte und den Lehrkörper der Fachzentren in Afrika, wie auch den der technischen Entwicklung einer digitalen Lehr- und Lern- Plattform. Diese bietet in einem multifunktionalen Ansatz neben dem Lehr-/Lernbereich (Moodle) ebenfalls eine Publikationsdatenbank, ein Projektmanagement-Tool und eine Blog-Funktion, um die interdisziplinäre Zusammenarbeit im Netzwerk technisch und kommunikativ zu unterstützen. Ebenfalls integriert ist der digitale Auftritt des zentrenübergreifenden Alumni-Netzwerks „African Excellence Network – Tumefika!“. Mehr...

Das Digitale Archiv des Berliner Künstlerprogramms des DAAD umfasst eine Auswahl historischer Dokumente aus den analogen Archivbeständen des Programms, die seit seiner Entstehung bis heute angewachsen sind. Die Erschließung und Digitalisierung des Archivs ist in chronologischen Etappen geplant und im ersten Schritt für den Zeitraum seit der Gründung 1963 bis 1978, dem Jahr der Eröffnung der daadgalerie, erfolgt. Das hier öffentlich zur Verfügung gestellte Material besteht größtenteils aus Korrespondenzen, Publikationen, Drucksachen, Fotografien, Bild- und Tonaufnahmen aus den vier Sparten Bildende Kunst, Literatur, Film und Musik und ist in fünf Bereiche gegliedert. Mehr...

"Mapping the Archive" präsentiert eine Auswahl an digitalisierten audiovisuellen Arbeiten ehemaliger Fellows aus dem Archiv des Berliner Künstlerprogramms des DAAD und zeichnet eine bisher unsichtbare Chronik Berlins nach. Mehr...