DIES-Publikationen & Testimonials

Auf dieser Seite finden Sie gebündelt alle Studien und Veröffentlichungen, die im Rahmen von DIES-Maßnahmen erarbeitet worden sind.

Allgemeines

Infomaterial
Allgemeines

DIES-Studie

State of Play: Higher Education Management Training Schemes in the Field of Development Cooperation

Zitierweise:

Rumbley, L., Ullerö, H., Choi, E., Unangst, L., Woldegiyoris, A., de Wit, A., Altbach, P. (2017). State of Play: Higher Education Management Training Schemes in the Field of Development Cooperation. Boston: Boston College Cetner for International Higher Education.

(IDC) in Afrika / Südostasien

Broschüre

International Deans’ Course (IDC) in Afrika / Südostasien

(IDC) in Lateinamerika

University Leadership and Management Training Programme (UNILEAD)

UNILEAD Leading Higher Education: Celebrating the first ten years of UNILEAD

Evento de lanzamiento programa UNILEAD 2022

Proposal Writing for Research Grants (ProGRANT)

Broschüre

DIES ProGRANT: Proposal Writing Courses for Research Grants

Management of Internationalisation (MoI)

Management of Internationalisation - Handbook for Course Coordinators and Administrators

Online Training Course for Doctoral Supervisors of African Universities
Digital Transformation: Higher Education and Research for Sustainable Development (Bonn, 8.-9. November 2018)

Positionspapier

Digital Transformation: Higher Education and Research for Sustainable Development

Input-Paper

Digital Higher Education in Crisis Contexts, potential and risks for achieving the Sustainable Development Goals

Zitierweise:

Moser-Mercer, B. (2018). Digital Higher Education in Crisis Contexts, potential and risks for achieving the Sustainable Development Goals. Genf: Université de Genève (InZone).

The Impact of Digitalisation on Higher Education in Africa

Zitierweise:

van Niekerk, J. (2018). The Impact of Digitalisation on Higher Education in Africa. Norwegen: Noroff University College.

Digitalisation in Industrialised Countries – Opportunities and Societal Challenges

Zitierweise:

Orr, D. (2018). Digitalisation in Industrialised Countries – Opportunities and Societal Challenges. Berlin: Research Institute for the Economics of Education and Social Affairs.

Digitalisation in Southern Powers: Growth and Transformation

Zitierweise:

Singh, S.(2018). Digitalisation in Southern Powers: Growth and Transformation. Delhi: Ashoka University.

Infomaterial

Programm

Presseerklärung

Strengthening the Role of Universities in Developing Countries - The Contribution of Leadership Capacity Building Initiatives (Berlin, 27.-28. November 2017)

Female Leadership and Higher Education management in developing countries (Bonn, 28.-29. Juni 2017)

Infomaterial

Konferenzreport

Programm

Presseerklärung
Allgemeines

Die Universität Potsdam und die Universität Duisburg-Essen haben gemeinsam Lehrbücher für ihre in den o.g. DIES-Projekten durchgeführten Trainingskurse zur internen Qualitätssicherung entwickelt. Die 5 Modulhandbücher zum Qualitätsmanagement sind in englischer und französischer Sprache veröffentlicht und stehen zum Download zur Verfügung. Wir bitten bei der Nutzung um die Zitation, wie jeweils im Impressum genannt.

Die Links zu den englischsprachigen Modulen finden Sie hier:

Die Links zu den französischsprachigen Modulen finden Sie hier:
DIES-Projekt Westafrika (EWAQAS)

DIES-Projekt Südostasien (ASEAN-QA)

Kooperation mit dem Südafrikanischen Qualitätssicherungsnetzwerk (SAQAN) in der Südafrikanischen Entwicklungsgemeinschaft (SADC)

DIES-Studie

Regional Quality Assurance in Southern Africa (SADC)

Zitierweise:

Sursock, A.(2017). Regional Workshop on Identifying Capacity Building Needs for the Improvement of Internal
(IQA) and External Quality Assurance (EQA) in Higher Education in Southern Africa (SADC). Pretoria: Deutscher Akademischer Austauschdienst.

Identifying Capacity Building Needs for the Improvement of Internal (IQA) and External Quality Assurance (EQA) in Higher Education in Southern Africa (SADC)

Zitierweise:

Hoosen,S.,Chetti,Y.,Butcher,N.(2017).Regional Quality Assurance in Southern Africa SADC. Bonn: Deutscher Akademischer Austauschdienst.

Infomaterial

Blended Learning Kurse (2019/2020)

Download und
National Multiplication Trainings (NMT)

Infomaterial

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