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Flüchtlinge an Hochschulen

Vier Leute arbeiten zusammen an einem Laptop, einem iPad und einem Telefon

Der DAAD möchte das Potenzial studierfähiger Flüchtlinge fördern und ihnen den Anschluss an die deutschen Hochschulen ermöglichen. Daher realisiert er gemeinsam mit Hochschulen und Partnerorganisationen verschiedene Programme und Maßnahmen, um die Integration von Flüchtlingen an den deutschen Hochschulen zu unterstützen. In Libanon, engagiert sich der DAAD zudem mit dem Projekt „HOPES-LEB“.

Förderprogramme für Flüchtlinge
Um Flüchtlingen den Zugang zum Studium in Deutschland zu erleichtern, hat der DAAD ein umfangreiches Maßnahmenpaket aufgelegt. Die wichtigsten Maßnahmen finden Sie im Überblick.
Magazin Horizonte
Im Magazin Horizonte berichten Kursteilnehmende und Mitwirkende der Hochschulprogrammen für Geflüchtete übers das Studium und den Berufseinstieg in Deutschland.
Integrationsstudie Teil 4
Der vierte Teil der Integrationsstudie widmet sich den Themen Studienerfolg und Arbeitsmarktintegration.
Studie Fachkräftemigration
In Zusammenarbeit mit dem SVR hat der DAAD eine Studie zum Thema "Flüchtlingsintegration und Fachkräftemigration: Welche Rolle spielen Hochschulen?" erstellt.
Pageflow: Lehrkräfte PLUS
Werfen Sie mit uns einen Blick in die Klassenzimmer Nordrhein-Westfalens: In unserem neuen Pageflow stellen wir das Programm Lehrkräfte PLUS, dessen Akteure und Ziele vor.
iDA-Jahresprogramm 2023
Neben vielfältigen Internationalisierungsthemen bietet die Internationale DAAD-Akademie auch Fortbildungen zur Integration von Geflüchteten an Hochschulen an.
Unser Weg – unsere Zukunft
Begleiten Sie mit uns drei junge Talente auf ihrem Weg von der Studienvorbereitung bis in den Berufseinstieg.
Digitalisierung und Lehre in Zeiten von Corona
Die Corona-Pandemie stellte die Hochschulen bei der Durchführung der Kurse der Prgramme Integra und NRWege vor große Herausforderungen.
Magazin: „Perspektiven“
Die Publikation möchte Studierenden mit Fluchthintergrund, aber auch Expertinnen und Experten eine eigene Stimme geben.