Sie lehren Deutsch, forschen, beraten Studierende und organisieren Kulturveranstaltungen – an Hochschulen in über 110 Ländern: DAAD-Lektorinnen und -Lektoren erleben ihre Gastländer aus nächster Nähe. In dieser Serie berichten sie, was sie überrascht, begeistert, herausfordert und wovon sich Deutschland inspirieren lassen könnte.

Frau Lesjak, was hat Sie bewogen, DAAD-Lektorin in Ihrem Gastland zu werden?

In Australien war ich vor meinem Lektoratsantritt noch nie, konnte mir aber durchaus gut vorstellen, hier zu leben und zu arbeiten. Ausschlaggebend war letztlich das Profil der Stelle an der Monash University. Auch die Lehr- und Forschungsthemen haben mich angesprochen. Beides passte sehr gut zu dem, was ich als Kandidatin mitbrachte, und wie ich mir die Arbeit inhaltlich vorstellen konnte. Gleichzeitig bot sich die Gelegenheit, Lehrinhalte und Unterrichtsmethodik innovativ selbst zu gestalten und zu entwickeln.

Was unterscheidet das Hochschulleben in Ihrem Gastland am stärksten von Deutschland?

Die Universitäten werden hier, viel stärker als in Deutschland, nach betriebswirtschaftlichen Steuerungslogiken geführt und Entscheidungen werden aufgrund von Leistungskennzahlen getroffen. Studierende sind zahlende Kundinnen und Kunden, die Universität ist Dienstleisterin – Studiengebühren sind für den Betrieb der Universitäten essenziell. Ob einzelne Lehrveranstaltungen oder Studiengänge angeboten werden, bemisst sich oftmals nach den jeweils eingenommenen Studiengebühren. Ein weiterer Unterschied: Fortbildungsprogramme und Workshops zu Themen wie Lehre, KI oder Publizieren gehören fest zum Arbeitsalltag von Universitätsmitarbeitenden.

Welche Perspektiven aus Ihrem Gastland erleben Sie als besonders positiv?

Ich habe Australierinnen und Australier als Menschen kennengelernt, die sehr gut darin sind, andere positiv zu bestärken. Im Arbeitskontext wird Anerkennung und ehrlich gemeintes Lob unter Kolleginnen und Kollegen ausgesprochen. Gleiches erlebe ich in meinem Sportverein: Versuch, Anstrengung und Motivation werden nicht weniger wertgeschätzt als eine daraus resultierende Leistung. Manche mögen das als Oberflächlichkeit abtun – aber ich schätze diese Momente der Freundlichkeit im Alltag sehr. Diese positiv-bestärkende Herangehensweise kann guttun, wenn man selbst eher dazu neigt, kritisch mit der eigenen Leistung umzugehen oder sich gedanklich in To-do-Listen zu verlieren.

Interview: Klaus Lüber (2. Oktober 2026)