Förderung bis 2024

 

Kurzbeschreibung

PraxisPro schafft strukturierte und institutionalisierte Auslandsangebote für Lehramtsstudierende, die auf die Bedürfnisse der Zielgruppe der MINT-Studierenden abgestimmt sind. Dafür bauen wir auf Basis bereits bestehender Universitätspartnerschaften ein internationales Netzwerk an naturwissenschaftlich-technisch profilierten lehramtsausbildenden Hochschulen sowie in Österreich mit den – mit den Technischen Universitäten eng kooperierenden – pädagogischen Partnerhochschulen auf, um die speziellen fachdidaktischen Bedürfnisse der Lehramtsstudierenden zu berücksichtigen. Darüber hinaus sind kooperierende Schulen im Ausland Teil des angestrebten Netzwerkes.

Geplante Maßnahmen

• Es werden Stipendien in die USA angeboten. Dabei sind die Ausschreibungen primär an Studierende der MINT-Fächer gerichtet.
• Es werden Angebote für Lehramtsstudierende im Rahmen des Programms „international@home“ realisiert.
• Studierende erhalten über das Projekt die Möglichkeit interkulturelle Praxis-Erfahrung vor Ort in internationalen Kursen zu sammeln (Peer-to-Peer-Coaching).
• Es werden curricular verankerte Angebote für die Internationalisierung der Lehrkräftebildung im Rahmen semesterbegleitender Veranstaltungen geschaffen.
• 2023 werden zwei- bis vierwöchige Gastdozenturen nach Deutschland und in die USA realisiert.
• Für 2023 sind digitale Veranstaltungsreihen zur Internationalisierung und Vielfalt im Klassenzimmer geplant. Diese Veranstaltungen werden gemeinsam mit den DAAD-Projekten der Universitäten Gießen und Marburg durchgeführt.
• Entwicklung eines begleitenden E-Portfolio-Angebotes zu Interkulturalität und Fach-/Fremdsprachenkompetenz für Lehramtsstudierende für die Internationalisierung zu Hause. Dazu wird Online-Lernmaterial entwickelt. Zudem sind Workshops und interkulturelle Trainings geplant.
• Bereitstellung eines spezifischen und differenzierten Informations- und Stipendien-Beratungsangebotes für Lehramt an Gymnasien und an berufsbildenen Schulen.
• Von Alumni geschriebene Erfahrungsberichte werden akquiriert und auf der Homepage des ZfL platziert. Zudem Ausbau der Peer-Beratung "International" am ZfL: Studierende die bereits einen Auslandsaufenthalt absolviert haben, beraten interessierte Studierende, die einen DAAD-geförderten Auslandsaufenthalt erwägen.
• Teilnahme an Werbe- und Informationsveranstaltungen an der TU Darmstadt, ggf. auch im Rahmen von Konferenzen oder Workshops im Rahmen der geplanten (Anbahnungs-)Reisen.
• Einbettung in das Online-Bewerbungsportal für Praxisaufenthalte im Lehramt für das Projekt PraxisPro.
• Kooperation mit anderen Projekten zu Heterogenität und Vielfalt im Klassenzimmer der TU Darmstadt, um die Projektergebnisse langfristig vorzuhalten und in die Lehrkräfteausbildung an der TU Darmstadt zu integrieren.

Ziele

Es wird ein strukturiertes Programm zur Lehrkräftebildung für den internationalen Austausch mit interkulturellem und MINT-Schwerpunkt etabliert, in dem die beteiligten Hochschulen internationalisierte Lehramtsstudiengänge anbieten. Dadurch werden Kooperationen zwischen Akteur*innen der Lehramtsausbildung institutionalisiert und erweitert. Die Etablierung des Programms sowie die Beratung vor Ort am ZfL trägt darüber hinaus zu einer Steigerung der Sichtbarkeit der Internationalisierung in der Lehrkräftebildung im Rahmen der Internationalisierungsstrategie der TU Darmstadt bei. Durch dieses Programm erwerben die angehenden Lehrkräfte sowie Mitarbeiter*innen der TU Darmstadt interkulturelle, sprachliche und berufspraktische Kompetenzen.

Kontakt

Dr. Ruth Maria Mell
Praxisphasenkoordination international, Zentrum für Lehrerbildung, TU Darmstadt
ruth_maria.mell at tu-darmstadt.de