Studientyp

weiterführend

Zulassungssemester

Zulassung nur im Wintersemester

Schwerpunkt

Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie für Kinder und Jugendliche mit besonderem Förderbedarf, Pädagogische Arbeit in den Förderschwerpunkten emotionale und soziale Entwicklung, Lernen und Sprache, Didaktik und Methodik/Pädagogik des Unterrichts in heterogenen Lerngruppen, Förderdiagnostik, Förderplanung, evidenzbasierte Förderkonzepte, Wirkprinzipien der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf in heterogenen Gruppen, Integrative Förderung spezieller Begabungen und Hochbegabung, Pädagogische Beratung in der inklusiven Schule, Organisationsentwicklung in der inklusiven Schule, Grundlagen des Schul- und Sozialrechts für die inklusive Schule

Anmerkung zum Studiengang

Der berufsbegleitende Weiterbildungsstudiengang Förder- und Inklusionspädagogik - Ressourcenmanagement für Lernen und Entwicklungsförderung von Kindern und Jugendlichen im inklusiven Bildungssystem (Master) ist am Zentrum für Wissens- und Technologietransfer (ZWT) der Technischen Universität Chemnitz eingerichtet. Er wird in Kooperation mit der TUCed –An-Institut für Transfer und Weiterbildung GmbH (TUCed) realisiert. Diese Zusammenarbeit ermöglicht es, das Lehrangebot gezielt auf die Bedürfnisse von Berufstätigen zugeschnitten bereitzustellen. Die Vermittlung der Lehrinhalte erfolgt hierbei an der TUCed. Die Prüfungen werden in Verantwortung des ZWT durchgeführt und der Abschlussgrad wird durch die Technische Universität Chemnitz verliehen. Fernlehrstudium mit 20 Präsenzphasen (alle 4 bis 8 Wochen am Freitag und Samstag) in den ersten 2,5 Jahren; Bewerbung jederzeit möglich bis maximale Teilnehmerzahl erreicht ist (ca. 25 Personen); Organisation und Durchführung: TUCed (TU Chemnitz education), An-Institut

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung (ggf. mit Anmelde- oder Auswahlverfahren)

Die Gebühren fallen in 6 gleichmäßigen Raten von 1.665,- Euro an. Prüfungsgebühr: 450 EUR/ gesamt