Heilpädagogik/ Inklusive PädagogikVollzeitstudium

Abschluss
Bachelor of Arts
Bachelor
Regelstudienzeit
6 Semester
Standort
Münster
Fristen
Mai 2026 (Inland)
Mai 2026 (EU)
Mai 2026 (Nicht EU)
Bitte Hinweise beachten

Überblick und Zulassung

Studientyp

grundständig

Zulassungssemester

Zulassung nur im Wintersemester

Studienfeld

Heilpädagogik

Schwerpunkt

Heilpädagogik als Praxis, Profession und Wissenschaft, Heilpädagogisches Denken und Handeln, Gesellschaftliche und normative Grundlagen und Rahmenbedingungen, Grundlagen menschlicher Existenz und Entwicklung, Konzepte in der Eingliederungshilfe, Konzepte in der Kinder- und Jugendhilfe

Anmerkung zum Studiengang

Das Studium bereitet umfassend auf eine Tätigkeit in Handlungsfeldern der Heilpädagogik / Inklusiven Pädagogik vor. Es werden Handlungsansätze, Konzepte und Methoden gelehrt, die die Bildungs-, Entwicklungs- und Teilhabechancen von Adressat_innen in verschiedenen Lebensbereichen erweitern und ihre Selbstbestimmungsmöglichkeiten und die Lebensqualität verbessern. Dabei wird auch auf die Erkenntnisse benachbarter Fachgebiete (z. B. Medizin, Soziologie, Psychologie, Recht, Ethik, Politik) und deren Perspektiven und Methoden zurückgegriffen. Duale Studienvariante: Die katho bietet am Standort Münster auch einen dualen Bachelor-Studiengang Heilpädagogik / Inklusive Pädagogik an. Das Studium beginnt zeitgleich an der Hochschule und in einer Praxiseinrichtung. Die Studierenden sind über das komplette sechssemestrige Studium an beiden Lernorten eingebunden.

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung (ggf. mit Anmelde- oder Auswahlverfahren)

Weitere Informationen zu Zugangs- und Zulassungsbedingungen

Zulassungsbedingungen

Zulassungsvoraussetzung: - ein Vorpraktikum (mind. 3 Monate) in einem heilpädagogischen bzw. heilpädagogisch relevanten Praxisfeld Hinweis: Die Erfüllung ist bis zum Semesterbeginn (jeweils 1. September) möglich.

Vorlesungszeit

  • 22.09.2025 - 06.02.2026
  • 30.03.2026 - 24.07.2026

Bewerbungsfristen

Wintersemester (2026/2027)

Unterrichtssprachen

Hauptunterrichtssprache

Deutsch