„Heute schon an morgen gedacht?“

Wirtschaftswissenschaftler im "World Café": Diskussion über Fragen des Demografischen Wandels DAAD

Der Demografische Wandel stand für 120 deutsche Wirtschaftswissenschaftler im Mittelpunkt ihres zweiten DAAD-Alumni-Treffens in Hamburg vom 20. bis 22. Mai 2016. Neben anregenden Debatten über Herausforderungen und Chancen einer immer älter werdenden Gesellschaft diente das Treffen den Ehemaligen zur Vernetzung und dem inspirierenden Austausch über internationale Erfahrungen, Forschungsthemen oder berufliche Karrierewege.

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„DAAD-Lektoren berichten aus…“: Kampala – Steven Heimlich

Steven Heimlich in seinem Büro in Kampala privat

Steven Heimlich ist fasziniert von Uganda, wo er mit engagierten Studierenden arbeitet und großes Interesse an der deutschen Sprache registriert. Neben seiner Lehrtätigkeit engagiert er sich unter anderem für den DAAD-Alumni-Verband – und misst sich in seiner Freizeit mit internationalen Fußballteams.

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Gemeinsam eine Zukunft schaffen

DAAD/FKPH

In Syrien darf keine verlorene Generation heranwachsen, darin sind sich der DAAD und seine Partner einig. Mehr als 100 Experten und Interessierte diskutierten in einem DAAD-Fachseminar in Brüssel darüber, wie man studierfähigen Geflüchteten durch Bildung Perspektiven bieten kann – in Deutschland, Europa oder im Nahen Osten.

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„Going Global“ in Kapstadt: Forum der akademischen Welt

Lemn Sissay, Kanzler der Universität Manchester, bei der Eröffnung der Going Global 2016 British Council

Auf der „Going Global“-Konferenz des British Council haben sich internationale Fachleute drei Tage lang mit globalen Strategien im höheren Bildungswesen befasst. Der DAAD war vielfach präsent und sorgte auch mit einer neuen Studie zur Doktorandenausbildung in Afrika für Aufsehen.

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Dynamisches Asien: Strategien und Best-Practice-Beispiele in der Digitalisierung der Hochschulbildung

die Delegation der Reise zur Digitalen Bildung beim Besuch der Hong Kong Baptist University

Wie lassen sich digitale Bildungsangebote sinnvoll an den Hochschulen integrieren? Über den Status quo der Digitalisierung auf dem boomenden asiatischen Bildungsmarkt informierten sich während einer Delegationsreise deutsche Hochschulvertreter und Repräsentanten von Wissenschaftsorganisationen.

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