Das Studium des Fachs Französisch im Studiengang Lehramt an Gymnasien ist an den Anforderungen der Praxis des Französischunterrichts an Gymnasien orientiert. Es werden die für die Ausübung des Lehrerberufs an Gymnasien erforderlichen sprachpraktischen, fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen vermittelt und unter wissenschaftlicher Anleitung erste Erfahrungen in schulischer Unterrichtspraxis gesammelt.
Die Studierenden sollen anhand der erworbenen Kompetenzen, d.h. über Kenntnisse, Qualifikationen und Einstellungen zu wissenschaftlicher Arbeit und gesellschaftlich verantwortlicher Ausübung des Lehrerberufs befähigt werden.
Zu den wesentlichen Zielen der universitären Bildung im Fach Französisch gehören:

- die gründliche Beherrschung des Französischen in Wort und Schrift;
- die Vertrautheit mit Fragestellungen, Methoden und Begriffen der Sprach- und der Literaturwissenschaft;
- die Fähigkeit zur Überprüfung und Anwendung dieser Methoden und Begriffe;
- die Vertrautheit mit landeskundlichen Fragestellungen unter Einbeziehung der geographischen, historischen, sozialen, rechtlichen, ökonomischen und
politischen Grundlagen des jeweiligen Landes;
- die Fähigkeit, fachdidaktische Probleme selbständig anzugehen und Lösungsmöglichkeiten aufzuzeigen.

Das Studienfach Französisch berücksichtigt inhaltlich die vier Säulen

- Sprachwissenschaft (Linguistik),
- Literaturwissenschaft,
- Sprachpraxis und Landeskunde sowie
- Fachdidaktik.