Die Umsetzung des Bologna-Prozesses, zu dessen Kernelementen die Einführung gestufter und modularisierter Studiengänge gehört, schreitet in Europa und in Deutschland rasch voran. Die einzelnen akademischen Fächer haben die Diskussion auch überregional aufgenommen.

Die von der Servicestelle Bologna der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und dem DAAD gemeinsam mit dem Deutschen Germanistenverband und der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg veranstaltete Tagung war Forum für rund 120 Vertreter germanistischer Fächer aus 24 Ländern, um sich über die Zukunft der Germanistik vor dem Hintergrund der Umsetzung der Ziele des Bologna-Prozesses auszutauschen.

Umsetzung der Bologna-Beschlüsse in der deutschen und europäischen Germanistik Die Tagungsdokumentation: "Germanistik im Europäischen Hochschulraum. Studienstruktur, Qualitätssicherung und Internationalisierung" dokumentiert die Tagung und enthält darüber hinaus weiterführende Beiträge zu den Themen Europäische Vernetzung und Kerncurricula, eine Liste der Germanistenverbände weltweit, aktuelle Daten zum Stand der Umstellung auf BA/MA sowie zahlreiche Beispiele von germanistischen Bachelor- und Masterstudiengängen in Deutschland und in Europa. Sie können die Publikation kostenlos bestellen und/oder kapitelweise oder ganz herunterladen unter: www.hrk-bologna.de --> Publikationen/Tagungsdokumentationen/Downloads --> Publikationen bzw. unter http://www.hrk-bologna.de/bologna/de/home/1944.php. Studie: "Gestufte Bachelor- und Masterstudiengänge gehören zum Kernstück der Bologna-Erklärung, in der sich die europäischen Bildungsminister auf einen einheitlichen europäischen Hochschulraum verständigt haben." von Holger Dainat und Cem Alexander Sünter. 2005. (*.pdf; 1,71 MB)