The workshop series International Dialogue on Education Berlin is a joint initiative of the British Council Germany, the German Academic Exchange Service, the German-American Fulbright Commission, the Australian Group of Eight and the Canadian Bureau for International Education in Berlin.

 

Through the contributions of international participants the series aims to enrich the debate on science, research and higher education policy in Germany, to place German perspectives in a global context and to learn from positive examples from other countries.

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Media Coverage

  • Das Kreuz mit den miesen Vorlesungen
    DAAD und Fulbright-Kommission fordern von Bund und Ländern, auch die Lehre zum Kriterium für Elite-Unis zu machen. Denn bis zu 45 Prozent der Studierenden brechen vorzeitig ab. Von Christian Füller
    "Das Kreuz mit den miesen Vorlesungen" - taz

  • Exzellent gelehrt
    Der DAAD initiiert den „International Dialogue on Education“ (ID-E). Er belebt die deutsche Diskussion um gute Lehre durch Impulse aus dem Ausland.
    "Exzellent gelehrt" - DAAD-magazin

  • Lernen für die Lehre
    An deutschen Universitäten wird die Forschung hofiert, die Lehre aber vernachlässigt. Andere Länder machen vor, wie die Qualität von Seminaren mit Anreiz und Druck verbessert werden kann. Von Birger Menke
    "Lernen für die Lehre" - Finacial Times Deutschland

  • Auftaktkonferenz von „International Dialogue on Education Berlin“
    Internationale Experten diskutieren über Exzellenz in der Hochschullehre
    daad-Pressemitteilung

  • Seine Exzellenz, der Student
    Einen Elitewettbewerb für Lehre, so wie es ihn bereits für Forschung gibt, wird in absehbarer Zeit in Deutschland lediglich Wunschdenken bleiben. Andere
    Länder sind da weiter. Von Uwe Schlicht
    "Seine Exzellenz, der Student" - Tagesspiegel

  • Rektoren fordern mehr Dozenten
    Deutschlands Rektoren und ausländische Experten sind sich einig: Für eine gute Lehre an den Unis sind mehr Dozenten nötig. Von Eva Kellert
    "Rektoren fordern mehr Dozenten" - DUZ


  • Das Kreuz mit den miesen Vorlesungen
    DAAD und Fulbright-Kommission fordern von Bund und Ländern, auch die Lehre zum Kriterium für Elite-Unis zu machen. Denn bis zu 45 Prozent der Studierenden brechen vorzeitig ab. Von Christian Füller
    "Das Kreuz mit den miesen Vorlesungen" - taz

  • Exzellent gelehrt
    Der DAAD initiiert den „International Dialogue on Education“ (ID-E). Er belebt die deutsche Diskussion um gute Lehre durch Impulse aus dem Ausland.
    "Exzellent gelehrt" - DAAD-magazin

  • Lernen für die Lehre
    An deutschen Universitäten wird die Forschung hofiert, die Lehre aber vernachlässigt. Andere Länder machen vor, wie die Qualität von Seminaren mit Anreiz und Druck verbessert werden kann. Von Birger Menke
    "Lernen für die Lehre" - Financial Times Deutschland

  • Auftaktkonferenz von „International Dialogue on Education Berlin“
    Internationale Experten diskutieren über Exzellenz in der Hochschullehre
    daad-Pressemitteilung